课程教学与教改教研为教师的重要岗位职责，其业绩也需定量评价，本院根据实际情况特制定本评价标准。
本校在落实“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中，设置了若干教研项目，涉及课题申请、课题成果评选及教研评优等，经过清理，确定有如下项目：教学优秀奖、教学成果奖、教学名师、教改课题、精品课程、青年教师课堂教学艺术竞赛、多媒体教学课件竞赛、双语教学项目等，此外还有新苗奖、高建华奖等社会化及本院特有的荣誉称号。以下分别比照本院《教师岗位科研工作量管理条例》，考虑以教学为中心及鼓励教师钻研教学、争取获奖，建议记分如下：
1. 教学成果奖：省级一等奖600分/项、二等奖500分/项、三等奖400分/项；校级一等奖300分/项、二等奖250分/项、三等奖200分/项。
2. 教学名师：国家级1200分、省级600分、校级300分。
3. 教学团队：国家级团队带头人1600分、排名第二至第九分别以10%递减得分。省级团队带头人800分、排名第二至第九分别以10%递减得分；校级团队带头人400分、排名第二至第五分别以10%递减得分。
4. 教学优秀奖：200分/项。
5. 教改课题：省级400分/项、校级200分/项。
6. 精品课程：国家级800分/项，其中第一负责人记100%得分、第二至第五参与者记50%得分、第六及第六以下的参与者记5%的得分；省级400分/项，其中第一负责人记100%得分、第二至第五参与者记25%得分；校级200分/项，其中第一负责人记100%得分、第二至第五参与者记10%得分。
7. 青年教师课堂教学艺术竞赛：省级同类竞赛或评选一等奖300分/项、二等奖200分/项、三等奖100分/项；校级一等奖150分/项、二等奖100分/项、三等奖50分/项。
8. 多媒体教学课件竞赛：省级一等奖400分、二等奖200分、三等奖100分；校级一等奖200分、二等奖100分、三等奖50分。
9. 双语教学项目：200分/项。
10. 大学生创新性实验项目：国家级第一导师400分、第二导师200分；省级第一导师300分、第二导师150分；校级第一导师150分。
11. 教改论文：参加院论文报告会50分、其他各级别论文报告会、各级别刊物。
12. 网络课程：第一制作者150分、第二制作者100分、第三制作者50分。
13. 体育教师荣誉称号如新苗奖、高建华奖、教学标兵等，建议学院另行制定计分标准。
以上得分拟通过一定方式转化为百分制的标准分，在总体评价中的权重有待研究。
学校为了加强课程教学管理，已经根据省教育厅文件制定了课程考核实施办法，应纳入记分体制，但是权重不宜过高。
另外，教学工作量的多寡也应计入定量分析，最佳办法就是以《酬金分配条例》认定的标准学时为计算基础，以《条例》定义的超工作量为计算内容，以体现劳动价值。在总评价中的权重有待进一步研究。
最后将上述三项的数据按比例相加即可。
bat365官网入口教务办
2011年3月6日
